Ako je suditi po posjećenosti, ovacijama koje su dobili izlagači Hrvoje Jurić, Hajrudin Hromadžić i Mate Kapović, i „nabrijanosti" u zraku tijekom čitavog njezina trajanja, tribina 'Pravo na obrazovanje' koja je u srijedu bila održana na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, mogla bi označiti neko novo vrijeme studentske angažiranosti. Ako niste dosad pročitali ovaj članak na H-alteru, možete ga pročitati sada na Sajtu. 

Donosimo vam tekst profesora Damira Ćavara, koji nam se obratio mailom i osvrnuo se na događaje na Sveučilištu u Zadru koji slijede. Uz neke osnovne primjedbe i prenesena iskustva, daje nam i daljnje savjete kako da sve ovo bude još konkretnije, bolje i produktivnije. Većina stavki će biti izneseni i na tribini u utorak. Dođite. Tekst je na engleskom jeziku. First of all, I think that we cannot just point out what is bad or what we don't want, we have to be concrete and suggest how things could be improved, changed, what our goals are now, where we want to be in 10 and 20 years, and what we want for the next generations, otherwise our criticism is just destructive and/or vacuous or meaningless in the end. Marching in the streets is not productive, won't change anything, if the ones who watch us are clueless.

Donosimo vam tekst sa h-altera objavljen 7.travnja 2009. godine te vam ga prenosimo ovim putem i u duhu događanja slijedećeg tjedna, u cijelosti.

Mickey Mouse, Lou Reed i Henry Miller toliko su dio nas koliko i Profesor Baltazar, Haustor ili Gusztáv, U2 i Ionesco, ako ne i više. Kritiku američkog sustava obrazovanja ne treba zato shvaćati kao manifestaciju antiamerikanizma, već kao kritički odnos prema neosporno dominantnoj kulturi.